为进一步贯彻落实学校综合改革战略部署，加快构建助力研究生教育创新的长效机制。1月13日上午，研究生院组织召开了研究生教育改革专题研讨会。校党委常委、副校长袁红林出席并悉心指导，研究生院领导班子全体成员、各科室负责人参加了本次研讨。

​

袁红林副校长围绕研究生质量提升这一核心议题，从招生、导师管理、培养过程、督导等几个关键维度提出了具有前瞻性和针对性的改革思路。

他指出，在招生领域，应改变传统的招生理念，重构招生指标分配体系，全面改革优化招生简章，大胆创新招生宣传方式和方法，打造校院两级联动的模式，力争校外优质生源，同时通过“硕博联动”“硕博贯通”等政策资源优势，多措并举留住校内优质生源。在导师管理方面，他着重指出，导师作为研究生培养过程中的第一责任人，是研究生培养过程中最为重要的因素，务必从导师遴选、培训、任教资格考核、兼职导师管理等多个层面，精准区分专业学位和学术型学位指导教师的特质和要求，利用好兼职导师这一宝贵资源，切实做好专业学位研究生的培养工作，这些都是当下亟待转变优化的重要任务。针对研究生培养过程，他主要从分类培养、分类评价、课程设置等方面给出了改革意见。具体而言，以修订研究生培养方案，对标学校“数字化”改革；通过分类评价机制，认真修订论文评价体系，对标学位法；优化课程设置，实施分类课程，优化精进人才培养过程。此外，他还特别强调要利用好研究生教育教学督导的重要作用，做好专题督导工作；充分利用例会制度，加大政策宣传，让改革理念贯穿到基层当中，形成自上而下的全方位改革合力。

随后，研究生院院长罗世华组织分管副院长及各科室展开了充分的讨论。接下来，研究生院将根据本次研讨会的精神，以学校构建全面支持创新的体制机制为契机，出台关于推动研究生高质量发展的行动方案。在我校研究生教育规模逐年扩大，生源压力日益增大的情况下，通过全方位、立体性的体系梳理和优化，打破研究生教育的“成规”，适应新形势下的研究生发展，为我校研究生质量提升赋能。