​江西财经大学会计学院将学术训练与价值引导相结合，把立德树人融入研究生培养过程。廖义刚教授指导冯琳磬完成的省优秀博士学位论文《审计师合作关系网络与审计质量——影响、作用机制和经济后果》，立足我国审计行业实践，探讨合作关系网络对审计质量的影响。在论文指导中，师生通过具体研究问题建立深入交流，将治学方法、职业责任与专业教育贯穿其中，形成了学导关系、学导思政与课程思政相互促进的育人实践。

以期刊论文先行，在具体问题的打磨中夯实研究基础。廖义刚注重向学生传授开展研究的工作思路，倡导先攻克难点、再逐步拓展，以扎实的专题研究支撑博士学位论文。围绕审计师合作关系网络，师生首先聚焦两个议题：一是低质量审计行为是否在合作关系网络中产生传染效应，二是监管处罚的威慑作用如何沿合作关系网络传导，并随审计师跨所流动产生影响。通过分别打磨这两个议题，形成了发表于《会计研究》和《审计研究》的期刊论文，也为学位论文相关章节奠定了基础。在此过程中，导师带领学生反复辨析研究问题、推敲理论逻辑、检视研究结果，再将专题研究放入更完整的分析框架，拓展对网络结构及经济后果的讨论。这种期刊论文先行、逐步积累深化的研究路径，使学生在解决具体问题中掌握研究方法，也在持续交流与严格要求中建立起求真务实的治学态度。

以负面发现为切入点，在分析问题中培养社会责任感。论文关于传染效应的研究发现，低质量审计行为可能沿合作关系网络扩散，说明审计质量不仅受到个人能力和正式管理制度的影响，也与日常合作形成的群体规范有关。面对这一负面发现，导师引导学生进一步分析影响因素、探索治理路径。研究识别了网络距离、低质量审计师的中心位置及人员占比等影响因素，为治理建议提供了依据。在导师指导下，学生提出，事务所应关注正式组织之外的合作关系，重点排查和监控受罚审计师及曾与其具有网络联结的审计师；行业组织可考虑以合作关系网络为单位开展约谈与质询，关注网络核心成员，增强风险防范的针对性；审计师个人则应保持职业判断，拒绝跟从高风险的群体规范。由此，揭示行业不足与探索改进办法相衔接，使学生认识到，学术研究既要尊重事实、直面问题，也应为改善实践提供有根据的建议。

以经典文献研读为基础，将职业价值融入专业学习。廖义刚讲授的《审计理论与实务》以经典文献介绍与研读为重要内容，为学生理解审计质量及其影响因素提供了理论基础。审计研究中的专业胜任能力与独立性，分别涉及能否发现问题、能否如实报告问题，也自然联系着诚信、客观和责任等职业要求。博士论文将这些基本问题延伸到合作关系网络：合作能够帮助审计师交流经验、提高能力，但同伴影响也可能干扰职业判断、传播不良执业习惯。从课程中的经典命题到论文中的现实问题，学生逐步认识到，专业能力必须与职业操守相结合，才能发挥审计维护信息真实、保护投资者利益的作用。课程思政由此融入对专业问题的理解与研究之中。

围绕学位论文及相关研究，先后形成《审计师合作关系网络与审计质量》《审计师合作关系网络、跨所流动与行政处罚溢出效应》《从严问责监管格局与审计项目签字安排》等成果，第一篇发表于《会计研究》，后两篇发表于《审计研究》。会计学院这一培养实践将课堂学习、论文指导与现实关怀相结合，体现了以扎实学术训练提升研究能力、以专业研究深化责任意识的育人思路，为学科建设与研究生培养积累了经验。（会计学院）